3. 다음 중 체크리스트에 대한 개념 혹은 특징과 관련 없는 것은? 2 부터~

1. 다음 중 구체적인 목표 사용과 관련하여 찬성하는 사람들의 논리와 일치하는 것은? 부터~ 

3. “피타고라스 공식이 주어졌을 때, 학생들은 삼각형의 내부각을 계산하고, 적용할 수 있다.”를 설명한 주의사항과 관련 있는 것은? 부터~

강의란 것은 항상 기존의 것과 차별성을 두어야 한다.

유튜브 강의를 올려놓게 되면 불특정 다수가 볼 수 있기 때문에 나의 퍼스널 브랜딩에도 상당한 효과를 주기도 한다.
한 번은 상담전화가 걸려온 적이 있었다. 보통 학원으로 찾아와 학생을 배정해주는 것이 일반적이지만 나에게 직접 연락하여 어떻게 선생님께 배울 수 있느냐고 물어보는 것이 아닌가? 이 학생은 온라인에서 우연히 유튜브 강의를 보게 되어 연락하게 된 것이다. 이뿐만 아니라 학부모에게 자주 상담점화가 걸려오기도 한다. 이때에는 상담을 진행하여 학원으로 들어오게끔 하는 것이 어렵지 않게 진행된다.

이제 동영상 강의는 선택이 아닌 필수다. 동영상 강의를 잘 활용한 다면 지금도 충분히 억대연봉의 강사가 될 수 있음을 기억하라.

끊임없이 수업에 대해 연구하고 공부해야 한다. 그렇게 해야만 진부함을 벗고 새

로운 강사로 태어날 수 있다.
옆 강의실의 강사 중에 시종일관 큰소리로 수업을 진행하시는 분이 계신다. 긴 시간 수업하시면 얼마나 힘들지 예측이 안될 정도다. 하지만 큰 소리로 수업한다고 아이들이 덜 피로할 거라는 생각은 오산이다. 계속 수업을 하게 되면 아이들의 자극이 그 소

리에 맞추어 져서 쉽게 피로해지고 조는 학생들까지 생길 가능성이 더 커진다. 평상시 강의 목소리는 당신이 오후의 부산스러운 카페에서 옆에 있는 친구에게 말을 건 낼 정도로만 음량을 높여도 충분하다. 가끔씩 중요한 내용이나 포인트를 주는 내용에만 악센트를 주어 크게 이야기해주는 것이 훨씬 효과적이다.

결국 생동감 있는 강의라는 것은 세 가지가 적절하게 조화된 상태에서 만들어진다. 깔끔하고 세련된 복장과 목소리의 톤, 그리고 쇼맨십이다.